編者按 “少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)”。教育的藝術(shù)重在激勵(lì)、喚醒和鼓舞學(xué)生求知欲，使“學(xué)”成為一種自覺(jué)、主動(dòng)及獨(dú)立行為；而在現(xiàn)代教育理論中，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”為教學(xué)之重要內(nèi)涵。由此可見(jiàn)，學(xué)生敏而好學(xué)與教學(xué)設(shè)計(jì)息息相關(guān)。本期聚焦“開(kāi)學(xué)第一課”，于學(xué)之初，重視激發(fā)學(xué)生學(xué)之欲為重。

浙江大學(xué)

80歲院士堅(jiān)守育新生初心15年

“一個(gè)優(yōu)秀的人才需要有哪些綜合素質(zhì)？學(xué)啥會(huì)啥、干啥像啥的真本事，打不倒、累不壞、壓不垮的健全體魄……”

這是80歲的中國(guó)工程院院士、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)巴德年，為該院近450名2017級(jí)新生上的“第一堂課”，這也是他站在這方講臺(tái)上的第15個(gè)秋天，“要讓新生認(rèn)可所學(xué)專業(yè)，就要見(jiàn)好與他們的‘第一面’?！?/p>

巴德年院士的“開(kāi)講”，總會(huì)伴著他自己精心準(zhǔn)備的PPT，15年來(lái)都不重樣，雖然沒(méi)有花哨的形式，但圍繞的均是醫(yī)學(xué)與人才培養(yǎng)的永恒話題。

醫(yī)生給患者做完手術(shù)，是留下一個(gè)大大的疤痕還是幾乎讓人看不到傷口？巴德年告訴新生，這就需要洞悉醫(yī)學(xué)的本質(zhì)——展現(xiàn)科學(xué)之真、人文之善、藝術(shù)之美，“大家的手以后不僅是醫(yī)生的手，更是藝術(shù)家的手?！?/p>

巴德年院士作為許多國(guó)家醫(yī)療政策的制定者，會(huì)用大量數(shù)據(jù)闡述國(guó)家在健康領(lǐng)域的戰(zhàn)略部署，讓學(xué)生在宏觀上對(duì)自己的未來(lái)與祖國(guó)的發(fā)展有更深刻的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立大目標(biāo)。巴德年院士說(shuō)：“大健康領(lǐng)域內(nèi)有巨大的發(fā)展方向，只要努力都可以成為拔尖者?！?/p>

互動(dòng)，是巴德年院士“第一堂課”的必選環(huán)節(jié)，了解新生的所思所想后，他還公布自己的聯(lián)系方式，希望學(xué)生與他分享在大學(xué)的喜怒哀樂(lè)。除此之外，今年互動(dòng)還擴(kuò)大了范圍，6名教師代表從課程、實(shí)驗(yàn)、科研、實(shí)習(xí)等方面分享了“老師眼中的大學(xué)時(shí)光”。

而剛剛?cè)胄２痪玫膸酌律粌H參與到“第一堂課”中，還聯(lián)袂出演情景劇以契合醫(yī)學(xué)生的劇情調(diào)動(dòng)氣氛，引導(dǎo)新生規(guī)劃大學(xué)生涯。該校醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班新生胡屹杰說(shuō)：“巴院士勉勵(lì)我們應(yīng)成為‘多能干細(xì)胞’式的人，無(wú)論在何領(lǐng)域都能有所成就，成為對(duì)社會(huì)有用之人?！?/p>

大連理工大學(xué)

1949級(jí)校友寄語(yǔ)“又紅又專 全面發(fā)展”

“紅是方向，專是本領(lǐng)。又紅又專，就是既要始終把握正確的政治方向和堅(jiān)守高尚的道德品質(zhì)，又要刻苦學(xué)習(xí)，掌握為祖國(guó)為人民服務(wù)的知識(shí)和技能?！边@句深刻的闡釋在化環(huán)生學(xué)部790名本科新生和843名研究生新生心中留下了烙印。

日前，大連理工大學(xué)化工與環(huán)境生命學(xué)部舉行“紅色基因·薪火相傳”系列新生入學(xué)教育首場(chǎng)報(bào)告會(huì)，現(xiàn)年87歲高齡的該校首屆畢業(yè)生、1949級(jí)化機(jī)專業(yè)校友、光明日?qǐng)?bào)社原副總編輯魯諄為全體新生做了《又紅又專、全面發(fā)展》的主題報(bào)告。

報(bào)告中，魯諄與新生共同回憶了自己68年前歷經(jīng)坎坷艱辛的求學(xué)歷程，并就大工的紅色基因優(yōu)勢(shì)做了深入闡釋，他認(rèn)為主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著學(xué)校誕生而誕生，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；二是貫穿在辦學(xué)方向上，堅(jiān)持不懈地提高教學(xué)質(zhì)量；三是集中體現(xiàn)在把學(xué)生培養(yǎng)成又紅又專、全面發(fā)展的建設(shè)人才上。

魯諄還對(duì)“又紅又?！边M(jìn)行了深入地解讀：只有堅(jiān)持不懈地朝著又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的方向前進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的光榮歷史使命。講座結(jié)束后，魯諄以一幅“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的墨寶寄語(yǔ)全體新生。

新生程凱鋒表示，作為一名剛剛步入大學(xué)的新生，將以勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)作為行動(dòng)指引，以大工的紅色基因?yàn)橹羔?，敦促自己奮斗不輟、拼搏求實(shí)。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)

校友支教電影成開(kāi)學(xué)“第一課”

“通過(guò)觀影，感人的校友支教故事激蕩我心，我深切感受到了什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，什么是大愛(ài)無(wú)聲?！?017級(jí)新生孟金磊如是說(shuō)。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)2017級(jí)新生第一課，是集中觀看以該校1996級(jí)校友戴鈺支教故事為原型的電影《山那邊有匹馬》，不少新生被電影主人公艾美老師幫助當(dāng)?shù)厣倌陮ゑR的故事感動(dòng)得流下了眼淚。

1996年，戴鈺來(lái)到景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)求學(xué)，在校期間，她曾擔(dān)任播音員和舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。2000年大學(xué)畢業(yè)后，她回到家鄉(xiāng)，成為深圳市美術(shù)學(xué)校的一名教師。2004年，她代表深圳羅湖區(qū)到貴州省長(zhǎng)順縣支教，黔南日?qǐng)?bào)記者山峰在采訪她時(shí)，被她的支教故事和志愿服務(wù)精神感動(dòng)，創(chuàng)作了小說(shuō)《騎士少年的歌聲》。2016年，改編自小說(shuō)《騎士少年的歌聲》的電影《山那邊有匹馬》在全國(guó)各大影院上映，引起廣泛關(guān)注。

電影《山那邊有匹馬》將鏡頭聚焦于貴州的水族村落，講述了深圳支教志愿者艾美不顧一切幫助水族少年潘攀尋找愛(ài)馬，重燃生命希望的故事。影片通過(guò)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情、自然景觀和社會(huì)現(xiàn)象，呼喚社會(huì)關(guān)注留守兒童。

“《山那邊有匹馬》是景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)大學(xué)生思政工作的珍貴資源，我們將其作為新生入學(xué)教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的重要組成部分，希望新生以校友戴鈺為榜樣，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在幫助他人、傳播愛(ài)心和精神文明的同時(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力、讓靈魂在奉獻(xiàn)中升華。”景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)副校長(zhǎng)吳本榮說(shuō)。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

畢業(yè)生變身導(dǎo)師“走心”開(kāi)講

對(duì)還不到30歲的陳曉燕來(lái)說(shuō)，受聘母校校園導(dǎo)師，并成為學(xué)院2017級(jí)新生開(kāi)學(xué)第一課的主講人，這是她畢業(yè)后母校獎(jiǎng)給她的一份“厚禮”。

在今年的新生入學(xué)教育上，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院“虹文講堂”開(kāi)講，讓新生驚訝的是，原本期待的是白發(fā)蒼蒼的老教授，沒(méi)想到走上臺(tái)的，是兩位顏值極高的青年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

陳曉燕身材修長(zhǎng)，干凈利索，畢業(yè)7年的她如今是山東有點(diǎn)牛營(yíng)銷策劃有限公司總經(jīng)理。與她同時(shí)登臺(tái)的安玉帥也是該校畢業(yè)生，目前是孔子學(xué)院總部國(guó)家漢辦師資處項(xiàng)目工作人員。

現(xiàn)場(chǎng)，兩位年輕卻職業(yè)發(fā)展良好的校友向新生分享讀書(shū)、工作以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其中故事洋溢著青春風(fēng)采和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，令臺(tái)下新生動(dòng)容。

新生第一課的重要性不言而喻。開(kāi)學(xué)季，各高校都在精心為新生準(zhǔn)備豐盛而又對(duì)胃口的精神大餐，其中不乏院士、專家和社會(huì)名流。而青島農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院為什么會(huì)選擇兩位畢業(yè)生開(kāi)講？

原來(lái)，這與該學(xué)院近年來(lái)開(kāi)放辦學(xué)的思路密切相關(guān)。學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)張勝芳表示，組建校外導(dǎo)師隊(duì)伍，吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)力量辦學(xué)，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成的共識(shí)。學(xué)院為此組建了有30位社會(huì)成功人士的校外導(dǎo)師庫(kù)，并聘請(qǐng)為校外導(dǎo)師。

“如何充分發(fā)揮導(dǎo)師力量引領(lǐng)學(xué)生，教育時(shí)機(jī)很關(guān)鍵?！睆垊俜颊J(rèn)為，“榜樣對(duì)人的影響因素有很多，一個(gè)重要但卻常常被忽視的因素是我們距離榜樣到底有遠(yuǎn)。”

在張勝芳看來(lái)，學(xué)院邀請(qǐng)知名人士上“第一堂課”，對(duì)新生而言，會(huì)有強(qiáng)烈的距離感，其會(huì)因目標(biāo)太遙遠(yuǎn)而不知道如何去追逐?！瓣悤匝?、安玉帥在校期間經(jīng)歷豐富，目標(biāo)篤定，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)有獨(dú)到見(jiàn)解，他們對(duì)學(xué)生步入社會(huì)也有最真誠(chéng)的提醒和建議，就職業(yè)生涯中的選擇和判斷，也能激發(fā)最真實(shí)并貼近時(shí)代需求的思想。”