路世玲 攝

我出生在紅色革命圣地——慶陽，從小在《咱們的領(lǐng)袖毛澤東》《繡金匾》等紅色歌曲熏陶中長大。這里是中國共產(chǎn)黨最早在西北播下革命火種的地方，是老一輩無產(chǎn)階級革命家戰(zhàn)斗、生活過的地方。

2016年，我參觀了南梁革命紀(jì)念館，瞻仰了老一輩無產(chǎn)階級革命家工作、戰(zhàn)斗的遺跡。我似乎看到了他們當(dāng)年帶領(lǐng)人民為推翻壓在頭上的三座大山而拋頭顱，灑熱血，浴血奮戰(zhàn)的身影；看到了他們?yōu)橥品f社會，建立新中國，謀劃國之大計(jì)而踱步思考的身影。

參觀歸來，我對黨更加敬慕。我在內(nèi)心深處吶喊——偉大的中國共產(chǎn)黨，我要追隨你，我要成為你的一員。我向黨組織遞交了入黨申請書。當(dāng)胸前佩戴上閃光锃亮的黨徽時(shí)，我心潮澎湃，無比激動，我感到十分驕傲與自豪。

作為一名黨員干部，作為一名在農(nóng)村基層有著23年教齡的鄉(xiāng)村教師，在黨組織的培養(yǎng)下，我經(jīng)歷了從普通教師到村小校長的成長過程。多年來，我忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食，勤奮工作。和全校師生同甘共苦，攻堅(jiān)克難，打水井，修校舍，通網(wǎng)絡(luò)，建起了學(xué)校的第一個(gè)圖書室……將一個(gè)地處偏遠(yuǎn)，交通不便，校舍破爛，設(shè)施落后的農(nóng)村小學(xué)打造成如今校舍敞亮，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯的校園。

為了給孩子們上好英語課，我主動帶頭擔(dān)任三四年級英語教學(xué)。干任何工作，光有激情是不夠的。當(dāng)我第一次給孩子們上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我原來所學(xué)的那些英語知識早已被遺忘得所剩無幾了，一個(gè)個(gè)英語單詞認(rèn)識我，我卻不認(rèn)識他們！也就是從那時(shí)起，我正在上六年級的女兒便成了我的英語老師。晚上，我先跟著女兒學(xué)，白天再把從女兒那里學(xué)來的英語知識傳授給孩子們。就這樣，一學(xué)期下來，四年級英語居然考了人均77.5分的成績。我知道，這和城區(qū)及周邊兄弟學(xué)校的成績相差太遠(yuǎn)。但我卻感到無比欣慰，因?yàn)檫@在正寧縣山河鎮(zhèn)李家川村小學(xué)英語教學(xué)史上實(shí)現(xiàn)了“0”的突破。

2012年5月的一個(gè)下午，放學(xué)后，我急忙趕到縣醫(yī)院去陪護(hù)因腦出血而入院救治的母親。剛到醫(yī)院不久，電話那頭便傳來教導(dǎo)主任給我的一個(gè)噩耗：“六年級的李萬東在家中用鍘草機(jī)給牛鍘草時(shí)，鍘掉了右手的4個(gè)手指頭”。聽到這個(gè)消息，我的腦子“嗡”的一下一片空白，“天哪，這下完了！”這孩子的妹妹正在三年級就讀，父親患有癲癇，母親智力殘疾，孩子課外放養(yǎng)的兩頭牛是家中主要的經(jīng)濟(jì)來源，現(xiàn)在又發(fā)生這樣的事，這孩子怎么辦？這個(gè)家怎么辦？待我回過神來，將剛剛脫離危險(xiǎn)的母親托付給主治大夫和妻子后，便與教導(dǎo)主任連夜騎著摩托車趕到了孩子家中。眼前的一幕慘狀令我至今難以忘卻，孩子疼痛難忍，蜷縮成一團(tuán)，將血肉模糊的右手緊緊地頂在胸前，我急忙協(xié)助鄰居為孩子聯(lián)系了車輛，送往慶陽市人民醫(yī)院救治。孩子被拉走了，我的心卻久久不能平靜，好端端的一個(gè)孩子怎么頃刻間就變成這樣了呢？在這里我要特別感謝我們學(xué)校的老師。因?yàn)榈诙斓叫＃€沒等我開口，就有老師主動提出“校長，咱們給孩子捐款吧！”于是，這個(gè)200元，那個(gè)100元，學(xué)生也多則20元，少則5角，不到一天的工夫全校師生共捐款1046元。這筆錢很快送到了孩子父親的手中。我知道，這里的老師并不富裕，這里的學(xué)生更需要幫助，而他們卻在同伴最困難的時(shí)候，無私地伸出了援助之手。拿到錢的那一刻，我有一種發(fā)自內(nèi)心的激動和感慨，因?yàn)槲夷玫降牟粌H僅是1046元，而是集體的團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)的力量。而令我沒有想到的是，就在孩子做完手術(shù)的第二天，他的妹妹失學(xué)了。當(dāng)?shù)弥@一消息后，我給老師們下了死命令——必須把他的妹妹勸回來。返校后的那個(gè)學(xué)期，他的妹妹以數(shù)學(xué)91分的成績名列全班第二。那一年的7月，李萬東因住院而耽誤了畢業(yè)升學(xué)考試。于是，我又找到學(xué)區(qū)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)，向他們說明情況，在得到了領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持后，特批李萬東免試入學(xué)。

多年來，為了學(xué)校的發(fā)展，為了大山深處更多的孩子，我先后騎壞了兩輛摩托車，每天面對的不是塵土飛揚(yáng)，就是滿身泥濘。雨天，為了完成上級領(lǐng)導(dǎo)部門交辦的任務(wù)，要么步行二十幾里山路，要么用小木棒邊走邊摳被泥濘塞死的摩托車，進(jìn)城時(shí)已經(jīng)是滿身泥濘，狼狽不堪。雪天，為了能按時(shí)到校，我趁月色獨(dú)行山路，摔得渾身是傷。如此的寒來暑往，冬去春來，我落下了雙腿嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每到天氣變化，只能靠吃止痛藥和貼風(fēng)濕膏緩解疼痛。

就這樣，在黨組織的教育培養(yǎng)下，黨員干部無私奉獻(xiàn)的精神號召著我，校長身份的使命鞭策著我，家長們的期盼督促著我，孩子們渴望知識的眼神激勵(lì)著我。我和我的團(tuán)隊(duì)默默地奉獻(xiàn)著，當(dāng)困難被一一克服時(shí)我們也收獲著，快樂著。我深知，作為一名山區(qū)村小的校長，注定要付出很多艱辛，或許，還有很多困難在等著我……我將無怨無悔。因?yàn)槲倚厍暗哪敲饵h徽，始終閃耀著光芒。