慶陽網(wǎng)訊（記者 馬小隆）吳城子初級(jí)中學(xué)位于環(huán)縣天池鄉(xiāng)吳城子村，創(chuàng)辦于1969年3月，校園占地面積1.3萬平方米。近年來，吳城子初級(jí)中學(xué)堅(jiān)持管理從嚴(yán)、質(zhì)量領(lǐng)先、特色鮮明、人文和諧的辦學(xué)目標(biāo)，把質(zhì)量立校、教研興校、民主管理、全面育人作為辦學(xué)宗旨，形成了合作管理、合作教學(xué)、合作共事、和諧發(fā)展的辦學(xué)特色，學(xué)校步入了良性化發(fā)展軌道。

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，是辦學(xué)永恒的主題。吳城子初級(jí)中學(xué)通過教研流程的管理，提高教師教研水平，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)課堂教學(xué)全過程的管理，促進(jìn)教師精研教材、精選教法、精心備課、精心上課，實(shí)現(xiàn)了教研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

年輕教師是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的未來和希望。吳城子初級(jí)中學(xué)通過搭建培訓(xùn)平臺(tái)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍思想建設(shè)，建立健全教師培訓(xùn)和培養(yǎng)制度，促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)。面對(duì)專業(yè)教師短缺的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員在教學(xué)一線親力親為、率先垂范，鼓勵(lì)年輕教師在夯實(shí)自身專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，至少學(xué)習(xí)一門非對(duì)口專業(yè)學(xué)科知識(shí)，探索出了一條“一專多能”的新路；大力推行多媒體輔助教學(xué)，提升了全體教師的信息化教學(xué)水平；定期開展骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

“以人為本、育人為先”是吳城子初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)理念。為了讓孩子在學(xué)習(xí)路上不掉隊(duì)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)中教透學(xué)懂，讓學(xué)生能融會(huì)貫通、舉一反三，吳城子初級(jí)中學(xué)采取“抓中間、促兩頭”的方式，在注重尖子學(xué)生培養(yǎng)的同時(shí)，對(duì)后進(jìn)學(xué)生實(shí)行分層教學(xué)，讓他們充滿信心，不斷進(jìn)步，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。