這個(gè)暑假，為切實(shí)緩解家長(zhǎng)“看護(hù)難”問(wèn)題，豐富青少年的假期生活，解放路街道積極探索暑期托管服務(wù)新路徑，在各社區(qū)全面開(kāi)展“花式帶娃”暑期托管服務(wù)，通過(guò)開(kāi)設(shè)豐富多樣的課程、引入志愿服務(wù)力量、組織德育實(shí)踐活動(dòng)等一系列暖心舉措，實(shí)現(xiàn)托管服務(wù)“托得住”向“托得好”的提質(zhì)升級(jí)

在康壽路社區(qū)，書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)課程深受孩子們喜愛(ài)。安靜的教室里，孩子們揮毫潑墨、描繪童趣，在藝術(shù)熏陶中激發(fā)想象力，培養(yǎng)專注力。

“這里有很多小朋友和我一起畫(huà)畫(huà)，還有老師給我指導(dǎo)，我非常開(kāi)心?！毕蜿?yáng)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生李亦萌說(shuō)。

在東大街社區(qū)，“花式托管”內(nèi)容更加豐富。在今年新增的“興趣課堂”上，孩子們?cè)趧?dòng)手操作中體驗(yàn)快樂(lè)，在互動(dòng)交流中提升能力。

東大街社區(qū)黨總支副書(shū)記楊靜介紹：“今年，我們社區(qū)在課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫(huà)、口才等基礎(chǔ)課程上還增加了剪紙、泥塑、戲曲、樂(lè)高等特色課程，讓孩子們?cè)诙虝旱氖罴倏梢詫W(xué)到豐富的課程?！?/p>

為了提升服務(wù)質(zhì)量，解放路街道還積極引入高校志愿者力量，增強(qiáng)活動(dòng)的陪伴性和專業(yè)性。

大學(xué)生志愿者劉一璇說(shuō)：“在活動(dòng)中，我和孩子們深入交流、學(xué)習(xí)和探討，再次感受到了他們的童真和開(kāi)心，同時(shí)，我也幫助他們解決了活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)，這還是一次很獨(dú)特、有意義且新穎的經(jīng)歷?！?/p>

在北大街社區(qū)，暑期托管服務(wù)除“課堂式”教學(xué)外，還組織孩子們走出社區(qū)，參觀家風(fēng)家訓(xùn)館，沉浸式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，接受德育教育，在潛移默化中樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

據(jù)悉，今年暑期解放路街道各社區(qū)均因地制宜，結(jié)合自身資源與居民需求，精心設(shè)計(jì)了托管課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了暑期托管服務(wù)全覆蓋。這些“家門(mén)口”的托管服務(wù)，有效緩解了家長(zhǎng)的后顧之憂，更為孩子們打造了一個(gè)充實(shí)心靈、快樂(lè)成長(zhǎng)的假期樂(lè)園，將民生實(shí)事辦到了群眾心坎上。