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合水:社會(huì)實(shí)踐顯擔(dān)當(dāng) 護(hù)苗愛老傳溫情

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近日,共青團(tuán)合水縣委對(duì)接蘭州理工大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)合水縣。團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮專業(yè)所長,為當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_設(shè)編程啟蒙課程,為老年群體提供適老化智能技術(shù)教學(xué),用實(shí)際行動(dòng)詮釋“護(hù)苗愛老”深意,讓青春力量在服務(wù)基層中綻放光彩。

在合水縣青年之家紅領(lǐng)巾愛心暑期托管班,蘭州理工大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員向孩子們講解編程入門知識(shí)和圖形化編程,通過簡單操作讓屏幕里的卡通角色跳動(dòng)、前進(jìn),讓抽象的代碼知識(shí)變得生動(dòng)有趣,讓孩子們初步了解編程課程。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員還結(jié)合生活場(chǎng)景設(shè)計(jì)互動(dòng)任務(wù),通過動(dòng)畫、游戲及超聲波自動(dòng)避障車,讓孩子們?cè)诮鉀Q問題中培養(yǎng)邏輯思維。

三里店小學(xué)學(xué)生張梓衡說:“這里不僅能學(xué)習(xí),還能玩。這次大學(xué)生哥哥姐姐們又給我教了一些編程知識(shí),讓我的暑假生活變得更加有趣了。”

在實(shí)踐活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員不僅注重知識(shí)的傳遞,更關(guān)注孩子們的興趣培養(yǎng)。針對(duì)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和接受能力,精心設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)內(nèi)容,通過數(shù)字小游戲、動(dòng)畫演示、編程展示等,讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中理解邏輯思維,感受科技魅力,并在課后積極與孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流,傾聽他們的科學(xué)設(shè)想,用真誠對(duì)話拉近距離。

蘭州理工大學(xué)學(xué)生方佳麗說:“這次社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我自己而言,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,而且和孩子們?cè)谝黄鹨卜浅i_心,希望通過這次活動(dòng),可以啟蒙、調(diào)動(dòng)他們對(duì)編程的興趣。”

在本期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,共青團(tuán)合水縣委還聯(lián)合共青團(tuán)蘭州理工大學(xué)委員會(huì)、縣衛(wèi)健局、縣公安局、縣疾控中心、縣青年志愿者協(xié)會(huì)、秦直路社區(qū)居民委員會(huì)在陽光苑小區(qū)開展社區(qū)青春行動(dòng)??h社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)護(hù)人員為居民提供量血壓、測(cè)血糖、血樣采集等服務(wù),針對(duì)居民提出的健康問題,醫(yī)護(hù)人員根據(jù)其身體狀況給予了專業(yè)的治療建議。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員、縣青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們還開展了預(yù)防艾滋病、乙肝母嬰傳播等知識(shí)宣傳,進(jìn)一步提高居民的自我防護(hù)能力。

針對(duì)老年群體在智能技術(shù)應(yīng)用中遇到的“掃碼難”“支付難”“溝通難”等問題,蘭州理工大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了“一對(duì)一”“手把手”教學(xué)。圍繞防范電信詐騙、取消免密支付等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)演示,幫助老人們掌握實(shí)用技能。

蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院團(tuán)委書記張國勇說:“社會(huì)實(shí)踐不是簡單的‘走出校園’,而是要構(gòu)建‘校地共生’的育人生態(tài)。我們將以此次實(shí)踐為契機(jī),進(jìn)一步深化與地方的資源聯(lián)結(jié),帶著專業(yè)知識(shí)扎根基層需求,把課堂延伸到社區(qū)街巷,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中錘煉本領(lǐng);推動(dòng)人才培養(yǎng)與地方發(fā)展同頻共振。讓校園的智力優(yōu)勢(shì)與地方的發(fā)展活力深度融合,真正實(shí)現(xiàn)‘實(shí)踐育人’與‘服務(wù)社會(huì)’的雙向奔赴?!?/p>

記者 李茜茜 郭晉健

編輯:吳樹權(quán)責(zé)任編輯:吳樹權(quán)
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